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設計學習的認識與成果
指導教授: 楊裕富 博士
1.笑臉大頭照
2.工作照
3,4,5,視覺傳達設計領域作品分析
不論世代如何改變,我們都是這塊地的小孩,所以一起珍惜這塊寶地.
我覺得這海報做得很有創意,一顆燈泡裡有著地球,含意著節能減碳救地球.
竹筷~紙盤~每個人都用過,而且也用很多,但用到了多少竹子和樹我們知道嗎?
6,7,8,產品設計領域作品分析
9,10,11空間設計領域作品分析
12,13,開學第一個月內你自己的設計作品
14,15,學期結束前一個月內你自己的設計作品
16,17 任何領域均可兩張，用來表達你對〞設計〞的認識與體驗
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